TRADUCTOR TRASLATOR 譯者 TRADUCTEUR

English plantillas curriculums vitae French cartas de amistad German documental Spain cartas de presentación Italian xo Dutch películas un link Russian Portuguese Japanese Korean Arabic Chinese Simplified

lunes, 20 de noviembre de 2017

"UTOPÍA", TOMÁS MORO. TALLER DE COMPRENSIÓN LECTORA


A continuación, encontrará la obra de Tomás Moro "Utopía" (Enlace sobre la imagen). Lea con atención el texto propuesto y responda las cuestiones que se plantean a continuación:



1. Averigüe los datos biobibliográficos del autor. Haga énfasis en las relaciones contextuales existentes que se pueden establecer (Tener en cuenta los sucesos más sobresalientes de la época y el protagonismo de Tomás Moro en esos sucesos).



2.  Aplique el esquema de análisis de obras narrativas.



3.   Compare las dos versiones cinematográficas. Establezca diferencias entre ellas.


4.  A partir de la comparación del texto escrito con los textos visuales, determine similitudes y diferencias.

5. ¿Con cuáles áreas del conocimiento se puede relacionar la obra? Justifique su respuesta,

6. ¿Se pueden establecer algunas relaciones extratextuales a partir de la novela "Utopía"? ¿Cuáles?

7.  Elabore un ensayo de opinión cuyo tema esté fundamentado en "Un estado perfecto". El ensayo debe tener una extensión mínima de tres (3) páginas y su presentación deberá ajustarse a la normativa vigente.


Copyright © 2017. Unidad Administrativa de Derechos de Autor. Todos los derechos reservados. 

"UN MUNDO FELIZ", ALDOUS HUXLEY. TALLER DE COMPRENSIÓN LECTORA



Acerca del autor y su obra:

ALDOUS HUXLEY
Aldous Huxley nació en Godalming, Surrey, Inglaterra el 26 de julio de 1894 y falleció en Los Ángeles, California, USA el 22 de noviembre de 1963. Fue filósofo, docente en Eton y escritor prolífico de novelas, cuentos, crítica de teatro, reseñas literarias, ensayos, relatos cortos, poesía, relatos de viajes; igualmente, incursionó en el cine como autor de guiones. Entre su abundante obra, podemos destacar las novelas: "Los escándalos de Crome", "Danza de Sátiros", "Ciego en Gaza", "Viejo muere el cisne""Un mundo feliz"; los ensayos "El fin y los medios", "El arte de ver", "Literatura y ciencia", "La situación humana""Ciencia, libertad y paz". Entre su poesía, mencionamos: "La rueda ardiente", "Limbo", "Jonás", "Las cigarras".

Entre sus cuentos figuran: "Mi tío Spencer", "Fogonazos", "La envoltura humana", "Los cuervos del jardín".



TALLER DE COMPRENSIÓN LECTORA

1. Con base en la obra de ciencia-ficción de Aldous Huxley, realice el análisis del texto según las pautas que aparecen en el artículo ¿Cómo se realiza un análisis literario?.

2. Observe el filme basado en la obra y establezca semejanzas y diferencias entre el texto escrito y el texto visual.


3. Establezca relaciones intertextuales entre "Un mundo feliz" y "Ciencia, libertad y paz".

4.Teniendo en cuenta la macroestructura, ¿qué relaciones extratextuales se pueden establecer a partir de "Un mundo feliz"?

5. Elabore un ensayo de opinión con base en el tema "posibilidad de una sociedad totalmente justa y equitativa". El ensayo debe tener un mínimo de tres (3) páginas y ser presentado de acuerdo con la normativa vigente. 

Copyright © 2017. Unidad Administrativa de Derechos de Autor. Todos los derechos reservados. 

JEAN-JACQUES ROUSSEAU: "EL CONTRATO SOCIAL". TALLER DE COMPRENSIÓN LECTORA

Iniciaremos este taller con una primera aproximación al autor y a sus obras:

JEAN-JACQUES ROSSEAU
Jean-Jacques Rousseau nació en Ginebra (Suiza) el 28 de junio de 1712 y murió en Ermendoville (Francia) el 2 de julio de 1778; es decir, su existencia transcurrió en el llamado "Siglo de las luces". Fue escritor, pedagogo, filósofo, naturalista, músico, naturalista y botánico. Se le ha querido clasificar como perteneciente a la corriente de la Ilustración; sin embargo, mantuvo profundas e irreconciliables diferencias con los principales representantes de ese movimiento. Es considerado uno de los primeros escritores del prerromanticismo. Su legado literario es amplio. Entre sus obras más importantes, podemos mencionar: "Emilio o De la Educación",  "Julia o la nueva Eloísa", "El contrato social"(Obra que inspiró la "Declaración de los Derechos del Hombre y del Ciudadano"), "Discurso sobre el origen de la desigualdad entre los hombres", "El sabio del pueblo""Las Confesiones"(Autobiografía); contribuyó igualmente con artículos encargados por Denis Diderot para la Enciclopedia Francesa. 


     Sus ideas acerca de la sociedad y la política se constituyeron en fundamentos teóricos de la revolución francesa; su influencia se extendió al Romanticismo, a la filosofía de inicios del Siglo XIX, especialmente, la evolución de la teoría psicoanalítica y del Existencialismo. Defendió la primacía del derecho civil sobre el derecho divino.



TALLER DE LECTURA CRÍTICA

Para la realización del presente taller, es imprescindible la revisión del artículo ¿Cómo se realiza un análisis literario?

1. ¿Cómo se pueden clasificar "Emilio", "Julia o la nueva Eloísa", "El contrato social", "Discurso sobre el origen de la desigualdad entre los hombres", "El sabio del pueblo" y "Las Confesiones"?

2. Con base en el análisis de la macroestructura de las obras "Discurso sobre el origen de la desigualdad entre los hombres" y "El contrato social", ¿qué similitudes y diferencias se pueden precisar entre estos dos textos?

3. ¿Se pueden establecer relaciones intertextuales entre "Emilio", "Julia o la nueva Eloísa" y "El contrato social" con respecto a la temática desarrollada?

4. A partir del análisis de la macroestructura de "El contrato social", establezca las posibles relaciones extratextuales.

5. Elabore un ensayo de opinión que tenga como tema "Una sociedad justa e igualitaria". El ensayo debe tener como mínimo una extensión de tres (3) páginas y ser presentado de acuerdo con la normativa vigente.





Copyright © 2017. Unidad Administrativa de Derechos de Autor. Todos los derechos reservados. 

domingo, 19 de noviembre de 2017

"EL MUNDO DE SOFÍA", JOSTEIN GAARDER. TALLER DE COMPRENSIÓN LECTORA

El cuestionario que aparece a continuación está basado en dos textos de la obra en cuestión. Esperamos sea una guía útil para la lectura y la comprensión cabal tanto del texto escrito como del texto visual. Supone un recorrido a través de la historia de la filosofía; sería por lo tanto presuntuosa la idea de agotar la temática; y a pesar de su extensión es apenas un referente para la lectura y para una aproximación al quehacer filosófico. Las preguntas ayudarán de alguna manera a contextualizar cada una de las situaciones presentadas.

La obra literaria se puede leer en edición digital en el enlace que se incluye: 





1. ¿QUÉ OPINABA JORUM DEL CEREBRO HUMANO?

2. ¿QUÉ ES LO QUE SE NECESITA PARA SER UN BUEN FILÓSOFO?

3. ¿CUÁLES SON LAS PREGUNTAS CLAVES PARA QUE EL HOMBRE SE ENCAMINE HACIA LA REFLEXIÓN FILOSÓFICA?

4. ¿POR QUÉ SURGE LA FILOSOFÍA?

5. ¿QUÉ NECESITAMOS PARA SER BUENOS FILÓSOFOS?

6. UNA VEZ CUBIERTAS TODAS LAS NECESIDADES MATERIALES, HAY ALGO QUE TODO EL MUNDO NECESITA. ¿QUÉ ES ESE ALGO?

7. AL FORMULARSE UNA PREGUNTA FILOSÓFICA, ¿QUÉ LE RESULTA DE GRAN AYUDA PARA TENER UNA OPINIÓN?

8. ¿POR QUÉ NOS ASEMEJAMOS AL CONEJO BLANCO QUE SACA EL MAGO DEL SOMBRERO DE COPA NEGRA?

9. ¿POR QUÉ AL UNIVERSO LO PODEMOS COMPARAR CON EL CONEJO BLANCO?

10. ¿POR QUÉ EN CUESTIONES FILOSÓFICAS, QUE A TODOS LOS SERES HUMANOS NOS CONCIERNE, NO TODOS PODEMOS SER FILóSOFOS?

11. ¿QUÉ ES LO COMÚN ENTRE EL FILÓSOFO Y EL NIÑO?

12. ¿POR QUÉ EL NIÑO A MEDIDA QUE CRECE VA PERDIENDO LA CAPACIDAD DE ASOMBRO?

13. ¿POR QUÉ NO SE ASOMBRA EL ADULTO?

14. ¿PARA QUÉ SE QUIERE QUE SOFÍA RECIBA EL CURSO DE FILOSOFÍA?

15. ¿QUÉ ES UN MITO Y QUE PRETENDE EXPLICAR?

16. ¿QUÉ LE DIJERON A LA GENTE LOS FILOSOFOS GRIEGOS DE LOS MITOS?

17. ¿POR QUÉ LOS PRIMEROS FILÓSOFOS GRIEGOS CRITICARON LA MITOLOGÍA DE HOMERO?

18. ¿QUÉ CRÍTICA LE HIZO EL FILÓSOFO JENOFONTE A LOS MITOS?

19. ¿QUÉ COMPRENDIÓ SOFÍA CON LOS MITOS?

20. ¿QUÉ TIPO DE EXPLICACIONES ERA EL OBJETIVO DE LOS PRIMEROS FILÓSOFOS?

21. ¿QUÉ REFLEXIÓN HARÍA USTED SOBRE ESTOS TRES INTERROGANTES: ¿EXISTE UNA MATERIA PRIMA DE LA QUE TODO LO DEMÁS ESTÁ HECHO? ¿EL AGUA PUEDE CONVERTIRSE EN VINO? ¿CÓMO PUEDEN LA TIERRA Y EL AGUA CONVERTIRSE EN UNA RANA?


22. ¿CÓMO SE PUEDE LOGRAR DE MANERA FÁCIL, SEGUIR LA MANERA DE PENSAR DE UN FILÓSOFO?

23. ¿POR QUÉ CUANDO HABLABA DE LOS FILÓSOFOS, SE REFERÍA SIEMPRE A " ÉL"?

24. ¿POR QUÉ A LOS PRIMEROS FILÓSOFOS GRIEGOS SE LES LLAMA LOS FILÓSOFOS DE LA NATURALEZA?

25 ¿POR CUÁL IDEA SE INCLINARON LOS PRIMEROS FILÓSOFOS GRIEGOS ACERCA DE LA PROCEDENCIA DEL HOMBRE: QUE HABÍAMOS SURGIDO DE LA NADA O QUE ALGO HABÍA EXISTIDO SIEMPRE?

26. ¿QUÉ OBSERVARON LOS PRIMEROS FILÓSOFOS GRIEGOS ACERCA DE LA NATURALEZA?

27. ¿CUÁL ERA LA CREENCIA COMÚN DE LOS PRIMEROS FILÓSOFOS GRIEGOS?

28. ¿A QUÉ CIENCIAS AYUDÓ A DESARROLLAR CIENTÍFICAMENTE.LA MANERA DE PENSAR DE LOS FILÓSOFOS NATURALISTAS?

29. ¿QUÉ OPCIÓN ELIGIÓ PARMÉNIDES: EL SENTIDO O LA RAZÓN Y ¿POR QUÉ RAZÓN LO HIZO?

30. ¿QUÉ RELACIÓN TIENE PARMÉNIDES CON LA FRASE " SI NO LO VEO NO LO CREO"?

31. ¿QUÉ PENSABA PARMÉNIDES DE LOS SENTIDOS?

32. ¿QUÉ ES SER RACIONALISTA?

33. ¿QUÉ PENSABA HERÁCLITO DE LOS CAMBIOS?

34. ¿EN QUÉ SE DIFERENCIA HERÁCLITO DE PARMÉNIDES

35. SEGÚN HERACLITO, ¿QUÉ ES LO QUE CARACTERIZA AL MUNDO? DE UN EJEMPLO.

36. ¿QUÉ LE OCURRIRIA AL MUNDO SI NO HUBIESE UN CONSTANTE JUEGO ENTRE LOS CONTRARIOS?

37. ¿QUÉ ES DIOS PARA HERÁCLITO?

38. ¿QUÉ SIGNIFICA LA PALABRA LOGOS PARA HERACLITO?

39. ¿QUÉ PENSABA HERÁCLITO DE LA RAZÓN UNIVERSAL?

40. ¿QUÉ OPINABA DEL PRÓJIMO HERACLITO?

41. ¿QUÉ OPINÓ EMPÉDOCLES DE LAS DIFERENCIAS ENTRE HERACLITO Y PARMENIDES Y PORQUE?

42. ¿A QUÉ CONCLUSIÓN LLEGÓ EMPÉDOCLES SOBRE LAS DIFERENCIAS ENTRE PARMÉNIDES Y HERACLITO?

43. ¿QUÉ PENSABA EMPÉDOCLES DE LA NATURALEZA?

44. ¿A QUÉ SE DEBEN LOS CAMBIOS EN LA NATURALEZA SEGÚN EMPEDOCLES?

45. ¿QUÉ PENSABA EMPÉDOCLES ACERCA DE QUE " TODO CAMBIA"?

46. ¿QUÉ PENSABA EMPÉDOCLES DE LAS FUERZAS " AMOR Y ODIO"?

47. ¿QUÉ DICE LA CIENCIA MODERNA DE TODOS LOS PROCESOS DE LA NATURALEZA?

48. ¿QUÉ EXPLICACION DIÓ EMPÉDOCLES A LO QUE PASA EN NOSOTROS CUANDO OBSERVAMOS ALGO CON NUESTROS SENTIDOS?

49. ¿QUÉ OPINABA ANÁXAGORAS, SOBRE LO QUE ESTÁ HECHA LA NATURALEZA?

50. ¿QUÉ ES LO QUE PONE EL ORDEN A LA NATURALEZA SEGÚN ANAXÁGORAS Y CÓMO LLAMÓ A ESA FUERZA?

51. ¿QUÉ LE ENSEÑA EL PROFESOR A SOFÍA, ACERCA DE LA " COMPRENSION"?

52. ¿A QUÉ CONCLUSIÓN LLEGÓ SOFÍA DE LA FILOSOFÍA?

53. ¿POR QUÉ EL "LEGO" ES EL JUGUETE MAS GENIAL DEL MUNDO Y POR QUÉ SOFÍA ESTUVO DE ACUERDO CON ESA AFIRMACION?

54. ¿QUÉ PENSABA DEMÓCRITO ACERCA DE LOS CAMBIOS EN LA NATURALEZA?

55. ¿DE QUÉ ESTÁ HECHO TODO LO EXISTENTE, SEGÚN DEMÓCRITO?

56. ¿QUÉ RELACIÓN TIENEN LAS PIEZAS DEL JUEGO "LEGO" Y LO QUE DECÍA DEMÓCRITO DEL ÁTOMO?

57. SEGÚN DEMÓCRITO, ¿QUÉ ES LO ÚNICO QUE EXISTE EN LOS PROCESOS DE LA NATURALEZA?

58. DEMÓCRITO PENSABA QUE EXISTÍA UNA CAUSA NATURAL. ¿DÓNDE SE HALLA ESA CAUSA NATURAL?

59. ¿CÓMO EXPLICA LA TEORÍA ATÓMICA DE DEMÓCRITO, NUESTRAS SENSACIONES?

60. ¿POR QUÉ ESTABA DE ACUERDO DEMÓCRITO CON HERACLITO?

61. ¿QUÉ RESPONDES A LAS PREGUNTAS QUE SE LE FORMULARON A SOFÍA: SI CREÍA EN EL DESTINO; SI SON LAS ENFERMEDADES UN CASTIGO DIVINO Y CUÁLES SON LAS FUERZAS QUE DIRIGEN LA MARCHA DE LA HISTORIA?

62. ¿QUÉ SE ENTIENDE POR FE EN EL DESTINO?

63. EN EL ORÁCULO DE DELFOS HAY UNA INSCRIPCION " CONÓCETE A TI MISMO" ¿QUÉ SIGNIFICADO TIENE ESE PENSAMIENTO?

64. ¿QUÉ PENSABAN LOS GRIEGOS SOBRE EL CURSO DEL MUNDO?

65. ¿EN QUÉ CONSISTE LA ÉTICA MÉDICA?

66. DESCRIBE COMO DEFINÍA SOFÍA EL TÉRMINO " NATURAL"

67. DESCRIBE CÓMO ENTIENDE SOFÍA EL SIGNIFICADO DE LA FRASE SIGUIENTE: " MÁS SABIA ES LA QUE SABE, QUE LA QUE NO SABE"

68. ¿CÓMO ENTIENDE SOFÍA EL SIGNIFICADO DEL TERMINO " COMPRENSION"

69. DESCRIBE CÓMO ENTIENDE SOFÍA EL SIGNIFICADO DE LA FRASE SIGUIENTE " QUIEN SEPA LO QUE ES CORRECTO TAMBIÉN HARÁ LO QUE ES CORRECTO"

70. ¿QUÉ SIGNIFICADO TIENE EL NOMBRE DEL MENSAJERO QUE ENTREGA LA CORRESPONDENCIA A SOFÍA?

71. ¿CUÁL ES EL RASGO COMÚN QUE TENÍAN LOS SOFISTAS Y LOS FILÓSOFOS DE LA NATURALEZA

72. ¿CÓMO SE LES LLAMA A LOS QUE NO SABEN PRONUNCIARSE CON SEGURIDAD, SOBRE EL INTERROGANTE DE SI EXISTE O NO UN DIOS?

73. ¿QUÉ SIGNIFICADO TIENE LA FRASE DE PROTÁGORAS " EL HOMBRE ES LA MEDIDA DE TODAS LAS COSAS"?

74. ¿QUÉ OPINABAN LOS SOFISTAS ACERCA DE LOS MISTERIOS DE LA NATURALEZA Y DEL UNIVERSO?

75. SEGÚN LOS SOFISTAS, ¿EL PUDOR ES ALGO NATURAL O CONVENCIONAL?

76. A SOFIA SE LE ENSEÑA QUE LA ESENCIA DE LA ACTIVIDAD SOCRÁTICA CONSISTE EN:

77. SÓCRATES COMPARABA SU ACTIVIDAD CON UN DETERMINADO TIPO DE ARTE, ¿CUÁL ES ESE TIPO DE ARTE?

78. SEGÚN SÓCRATES, EL VERDADERO CONOCIMIENTO ¿LLEGA DESDE AFUERA O DESDE ADENTRO?

79. SÓCRATES ASUMÍA UNA ACTITUD DE IGNORANTE, ES DECIR APARENTABA SER TONTO ¿QUE NOMBRE RECIBE ESTA ACTITUD?

80. SÓCRATES DEFINÍA A ATENAS COMO UN "CABALLO APÁTICO", ¿CÓMO SE DEFINE SÓCRATES A SÍ MISMO?

81. A SÓCRATES SE LE PERMITIA ABANDONAR ATENAS; ¿POR QUÉ RAZONES NO LO HIZO, SI IBA A MORIR?

82. ¿CUÁLES SON LOS RASGOS COMUNES ENTRE SÓCRATES Y JESÚS?

83. ¿CUÁL ES EL PROYECTO FILOSÓFICO DE SÓCRATES?

84. ¿CÓMO SE DEFINE AL FILÓSOFO?

85. ¿EN EL MUNDO DE SOFÍA ¿SE CONTRAPONE O SE IDENTIFICA AL FILÓSOFO CON EL SOFISTA?

86. ¿SON MÁS PELIGROSOS LOS QUE PREGUNTAN O LOS QUE CONTESTAN Y POR QUÉ RAZÓN?

87. ¿POR QUÉ SE COMPARA A SÓCRATES CON UN COMODÍN?

88. ¿SÓCRATES SE PUEDE CATALOGAR COMO UN EMPIRISTA O COMO UN RACIONALISTA Y POR QUÉ?

89. ¿CON QUÉ SE IDENTIFICA LA VOZ DIVINA INTERIOR DE SÓCRATES Y CUÁL ES EL SUSTENTO?

90. SE AFIRMA QUE SEGÚN SÓCRATES: "SI ALGUIEN ACTÚA HACIENDO EL MAL Y AL MISMO TIEMPO SABE LO QUE ES EL BIEN". ¿PODRÍA HACER EL MAL?; ¿SABRÁ REALMENTE LO QUE ES EL BIEN?; ¿SERIA UNA PERSONA FELIZ O INFELIZ?

91. EL ACTUAR COMO UN MOSCARDON ¿QUÉ FIN PERSIGUE?

92. RESUELVE LOS 4 EJERCICIOS QUE LE DEJÓ PLATÓN A SOFÍA.

93. ¿EN QUÉ SE INTERESA EL PROYECTO DE LOS SOFISTAS?

94. ¿EN QUÉ SE INTERESA EL PROYECTO PLATÓNICO?

95. ¿QUÉ ENSEÑABA PLATÓN EN LA ACADEMIA?

96. ¿QUÉ PENSABA PLATÓN ACERCA DE TODO LO QUE PERTENECE AL MUNDO DE LOS SENTIDOS?

97. ¿QUÉ ES LO ETERNO E INMUTABLE SEGÚN PLATÓN?

98. ¿QUÉ NOMBRE LE DIO PLATÓN A LOS MOLDES?

99. ¿QUÉ PENSABA PLATÓN DEL MUNDO DE LOS SENTIDOS Y CÓMO LO LLAMÓ?

100. ¿QUÉ TESIS FILOSÓFICA SACARÍA USTED, SOBRE UNA POMPA DE JABÓN?

101. ¿POR QUÉ LA REALIDAD SEGÚN PLATÓN SE PUEDE COMPARAR CON UNA POMPA DE JABÓN?

102. ¿CUÁLES CONOCIMIENTOS SON PARA USTED LOS MÁS SEGUROS: LOS QUE VEMOS CON LA RAZON O LOS QUE VEMOS CON LOS SENTIDOS? SUSTENTE.

103. ¿POR QUÉ EN EL MUNDO DE LOS SENTIDOS CONSEGUIMOS CONOCIMIENTOS IMPERFECTOS?

104. HAGA LA RELACION DE LAS PARTES DEL CUERPO HUMANO Y EL ESTADO

105. ¿QUÉ PENSABA PLATÓN DE LAS MUJERES?

106. ¿QUE RESPUESTA LE DA SOFIA A LAS 5 PREGUNTAS QUE SE FORMULAN EN LA PAGINA 119 Y SOBRE LA PRIMERA PREGUNTA, QUÉ DIJO PLATÓN Y QUE DIJO ARISTÒTELES SOBRE ESE INTERROGANTE?

107. ¿CUÀL ES EL PROYECTO FILOSOFICO DE ARISTOTELES?

108. EXPLIQUE ¿QUÈ SON LAS FORMAS DE LAS COSAS PARA ARISTÓTELES?

109. EXPLIQUE ¿CUÀL ES EL VERDADERO MUNDO PARA ARISTÓTELES?

110. ¿CUÀL ES LA DIFERENCIA ENTRE LA TEORÍA DE PLATÓN Y ARISTÓTELES CON RESPECTO AL MUNDO DE LAS IDEAS Y LOS SENTIDOS?

111. ¿POR QUÈ SOMOS INTELIGENTES, SEGÚN ARISTOTELES?

112. ¿CÒMO SUSTENTA ARISTOTELES SU TEORÍA DE MATERIA Y FORMA?

113. EXPLIQUE CUÀL ES LA FORMA Y CUÁL LA MATERIA EN LA GALLINA, DESDE LA PERSPECTIVA ARISTOTELICA.

114. EXPLIQUE COMO SE DA EL CAMBIO, PARA ARISTÓTELES CON EL EJEMPLO DE LA ESCULTURA DEL CABALLO.

115. EXPLIQUE LAS 4 CAUSAS ARISTOTELICAS

116. ¿CÒMO LOS SERES HUMANOS RECONOCEMOS LAS COSAS EN EL MUNDO?

117. EN LA REALIDAD QUE VIVIMOS, ¿CÒMO APLICAMOS EL JUEGO ARISTOTÉLICO?

118. ¿EN QUÉ CONSISTE LA LÓGICA DE ARISTÓTELES? COLOQUE UN EJEMPLO.

119. ¿QUÈ LE HACE FALTA AL SER HUMANO PARA SER FELIZ?

120. ¿CUÀLES SON LAS TRES CLASES DE FELICIDAD SEGÚN ARISTOTELES?

121. ¿EN QUÉ CONSISTE EL JUSTO MEDIO PARA ARISTOTELES?, EJEMPLIFIQUE.

122. ¿CUÀLES SON LAS FORMAS DE ESTADO SEGÚN ARISTÓTELES?

123. ¿QUÈ PENSABA ARISTOTELES DE LA MUJER?

124. CONTESTE LAS 4 PREGUNTAS SOBRE VIDA Y TOLERANCIA DE LA PÁGINA 150.

125. ¿QUÈ SE ENTIENDE POR HELENISMO Y PORQUE SE CARECTERIZÓ?

126. ¿PARA LOS CÍNICOS, ¿QUÈ ES LA VERDADERA FELICIDAD?

127. ¿EN QUÈ CONSISTE EL DERECHO NATURAL?

128. PARA ARISTIPO: ¿CUÀL ES LA META EN LA VIDA?

129. ¿CUÀLES SON LOS VIEJOS IDEALES GRIEGOS PARA DISFRUTAR LA VIDA?

130. ¿CÓMO EXPLICA LA MUERTE EPICURO?

131. ¿QUÈ PENSABA DEL MUNDO PLOTINO?

132. SEGÙN PLOTINO: ¿QUÉ ES UNA EXPERIENCIA MÌSTICA?

133. ¿QUE CAMINO DEBE RECORRER UN MÍSTICO PARA LLEGAR A LA PURIFICACION?

134. ¿POR QUÉ UNA EXPERIENCIA MÍSTICA PUEDE TENER IMPORTANCIA PARA LA ÉTICA?

135. ¿CUÁL ES LA SEMEJANZA DE LA CULTURA INDOEUROPEA CON LA OCCIDENTAL?

136. ¿CUÁL ES LA VISIÓN CÍCLICA DE LA HISTORIA QUE TIENEN LOS INDOEUROPEOS?

137. ¿CUÁL ES LA VISIÓN DE LOS SEMITAS CON RESPECTO A LA HISTORIA?

138. ¿CUÁL FUE LA PROFECÍA DE SALVACIÓN DEL PROFETA ISAÍAS?

139. LA EXPRESIONES DE JESÚS " REINO DE DIOS" Y " NUEVO PACTO" ,¿QUÉ SIGNIFICADO TIENEN?

140. ¿QUÉ SIGNIFICADO TIENE LA FRASE DE GOETHE " EL QUE NO SABE LLEVAR SU CONTABILIDAD POR ESPACIO DE TRES MIL AÑOS SE QUEDA COMO UN IGNORANTE EN LA OSCURIDAD Y SOLO VIVE AL DIA."?

141. ¿POR QUÉ SAN AGUSTÍN ERA PLATÓNICO?

142. ¿A QUÉ SE DEBE EL MAL SEGÚN SAN AGUSTIN?

143. ¿CUALES SON LOS CAMINOS PARA LLEGAR A DIOS?

144. ¿QUE PENSABA SANTO TOMÁS DE LA MUJER?

145. ¿CUAL ES LA PARTE FEMENINA DE DIOS?

146. ¿POR QUE LA VIDA ES TRISTE Y SOLEMNE?

147. ¿CUAL ES LA VISION DEL HOMBRE EN EL PERIODO DEL RENACIMIENTO?

148. ¿QUE ES EL HOMBRE RENACENTISTA?

149. ¿EN QUÉ CONSISTE EL PANTEISMO?

150. ¿EN QUE CONSISTIO EL NUEVO METODO CIENTIFICO DEL RENACIMIENTO?

151. ¿EN QUE SE BASÓ EL MÉTODO Y CÓMO SE LE LLAMÓ?

152. ¿QUE DIJO GALILEO ACERCA DE LA MEDICIÓN?

153. ¿QUE AVANCES PERMITIÓ EL MÉTODO CIENTÍFICO?

154. ¿QUÉ SIGNIFICADO TIENE LA FRASE DE FRANCIS BACON: "SABER ES PODER"?

155. ¿EN QUÉ CONSISTE LA LEY DE LA INERCIA DE GALILEO?

156. ¿EN QUÉ CONSISTE LA LEY DE GRAVITACIÓN UNIVERSAL DE NEWTON?

157. ¿POR QUÉ LUTERO ERA UN HOMBRE TIPICO RENACENTISTA?

158. ¿QUE OPINABA ERASMO DE ROTTERDAN DE LUTERO?

159. ¿CUÁL ES LA DIFERENCIA ENTRE UN PERRO Y UN SER HUMANO?

160. ¿QUÉ PENSABA DEMÓCRITO DEL SER HUMANO Y DEL ANIMAL?

161. ¿CUÁL ES LA CARACTERÍSTICA DEL PERÍODO BARROCO?

162. ¿CUÁL ES LA FRASE FAMOSA DE SHAKESPEARE Y QUE SIGNIFICA?

163. ¿QUÉ ES LA VIDA PARA CALDERÓN Y QUÉ SIGNIFICA?

164. ¿QUÉ ES LA EXISTENCIA PARA EL IDEALISMO Y PARA EL MATERIALISMO?

165. ¿QUÉ PENSABA THOMAS HOBBES DEL HOMBRE?

166. ¿CUÁL ES LA EXPLICACIÓN DE LEIBNIZ PARA LO QUE ESTA HECHO DE MATERIA Y ESPIRITU?

167. ¿POR QUE SÓCRATES, PLATÓN, SAN AGUSTÍN, DESCARTES, FUERON RACIONALISTAS?

168. EL PRIMER SISTEMATIZADOR DE LA FILOSOFÍA FUE RENATO DESCARTES, ¿QUÉ QUIERE DECIR SISTEMA FILOSÓFICO

169. ¿CUÁL ES EL PROYECTO FILOSÓFICO DE DESCARTES?

170. ¿QUÉ ES EL ALMA PARA ARISTÓTELES?

171. ¿EN QUÉ CONSISTE EL MÉTODO DE DESCARTES?

172. ¿QUÉ ES EL "COGITO, ERGO SUM" PARA DESCARTES?

173. HAY DOS FORMAS DISTINTAS DE REALIDAD. ¿CUÁLES SON Y DE DÓNDE PROVIENEN?

174. ¿POR QUÉ DESCARTES CONSIDERO A LOS ANIMALES, COMO UNA ESPECIE DE AUTOMATAS COMPLEJOS?

175. SEGÚN DESCARTES, ¿CUÁL ES LA ALTERNANCIA CONSTANTE ENTRE CUERPO Y ALMA?

176. SEGÚN DESCARTES PORQUE EL ALMA ES SUPERIOR EL CUERPO?

177. ¿QUÉ SIGNIFICADO TIENE LA PALABRA AUTÓMATA?

178. ¿POR QUÉ FUE PERSEGUIDO SPINOZA?

179. ¿CUÁL ES LA VISIÓN CRÍTICO-HISTÓRICA DE LA BIBLIA, SEGÚN SPINOZA?

180. POR QUÉ SE DICE QUE JESÚS PREDICÓ LA RELIGIÒN DE LA RAZÓN?

181. SIMBOLICAMENTE ¿QUÉ SIGNIFICA "PULIR VIDRIOS OPTICOS DEL HOMBRE"?

182. ¿POR QUÉ DECÍA SPINOZA QUE DIOS ES IGUAL A LA NATURALEZA?

183. ¿QUÉ DIJO SAN PABLO CON RESPECTO AL MUNDO?

184. EN NUESTROS DIAS ¿COMO SE VE LA ÉTICA?

185. ¿QUÉ SIGNIFICA LA ÉTICA PARA SPINOZA?

186. ¿EN QUÉ SUSTENTA LA VIDA DEL HOMBRE LA ÉTICA DE SPINOZA?

187. SPINOZA NO ADMITIÓ LAS DOS SUSTANCIAS DE DESCARTES, ¿QUE DIJO AL RESPECTO?

188. ¿POR QUE SE DICE EN LA NOVELA, QUE PARA PENETRAR EN EL LENGUAJE DE SPINOZA HAY QUE UTILIZAR EL MARTILLO Y EL CINCEL?

189. TODO LO QUE NOS OCURRE SEGÚN SPINOZA: ¿QUE LO CAUSA?

190. ¿QUÉ SIGNIFICA LA FRASE: QUE SPINOZA TENÍA UNA VISIÓN DETERMINANTE DE LA VIDA DE LA NATURALEZA?

191. ¿CUÁL ES PRINCIPIO ÉTICO DE SPINOZA, QUE ES PARECIDO AL DE LOS ESTOICOS?

192. SEGÚN SPINOZA, ¿CUANDO PODEMOS VIVIR COMO SERES LIBRES Y QUE EJEMPLO UTILIZÓ?

193. ¿POR QUÉ EL HOMBRE SEGÚN SPINOZA JAMAS CONSEGUIRÁ LA VOLUNTAD LIBRE?

194. SEGÚN SPINOZA ¿CUÁLES SON LAS PASIONES QUE NOS IMPIDEN LOGRAR LA FELICIDAD?

195. ¿A QUÉ LLAMO SPINOZA " SUB SPECIE AETERNITATIS"

196. ¿QUÉ OPINA EL RACIONALISTA DEL SER HUMANO Y CUÁL ES SU CONCEPCION FRENTE AL CONOCIMIENTO?

197. ¿DE DÓNDE DERIVA EL CONOCIMIENTO PARA EL EMPIRISTA?

198. ¿QUÉ SIGNIFICADO TIENE LA FRASE DE ARISTÓTELES:" NO HAY NADA EN LA CONCIENCIA QUE NO HAYA ESTADO ANTES EN LOS SENTIDOS."?

199. ¿QUÉ INTENTA ACLARAR LOCKE EN SU TEXTO “ENSAYO SOBRE EL CONOCIMIENTO HUMANO".?

200. ¿QUÉ SIGNIFICA PARA LOCKE, QUE " NUESTRA CONCIENCIA ES UNA TABULA RASA"?

201. SEGÚN LOCKE, ¿DE DÓNDE SURGEN LAS "IDEAS DE REFLEXIÓN DE LOS SENTIDOS"?

202. SEGÚN LOCKE, ¿QUÉ ES LO QUE SE RECIBE A TRAVES DE LOS SENTIDOS?

203. SEGÚN LOCKE ¿CUALES SON LAS "CUALIDADES PRIMARIAS DE LOS SENTIDOS?

204. SEGÚN LOCKE ¿CUALES SON LAS "CUALIDADES SECUNDARIAS DE LOS SENTIDOS"?

205. ¿SOBRE QUÉ ABOGÓ LOCKE: DESDE EL PUNTO DE VISTA POLITICO?

206. PARA HUME, EL HOMBRE TIENE DOS TIPOS DIFERENTES DE PERCEPCIÓN. ¿CUÁLES SON Y EN QUE CONSISTE CADA UNO?

207. ¿CÓMO SE CONSTRUYEN LOS SUEÑOS SEGÚN HUME?

208. ¿EN QUÉ SE PARECE LA CONCIENCIA A UNA PANTALLA DE CINE?

209. ¿POR QUÉ EL NIÑO ES UN FILOSOFO?

210. ¿EN QUÉ CONSISTE LA LEY CAUSA-EFECTO?

211. ¿EL RELÁMPAGO ES LA CAUSA DEL TRUENO?

212. ¿CUÁL ES UNA DE LAS PRINCIPALES MISIONES DEL FILÓSOFO?

213. ¿EN QUÉ SE BASA HUME, PARA DECIR: " QUE NO ES LA RAZÓN LA QUE DECIDE LO QUE DECIMOS Y LO QUE HACEMOS."?

214. ¿QUÉ OPINABA BERKELEY DE LAS COSAS EN EL MUNDO?

215. ¿DÓNDE TIENEN SU CAUSA LAS COSAS, SEGÚN BERKELEY?

216. ¿QUÉ ES MAS CLARO PARA BERKELEY, LA EXISTENCIA DEL HOMBRE O LA EXISTENCIA DE DIOS Y POR QUÉ?

217. ¿CUÁL ES EL NUCLEO DE LA FILOSOFIA FRANCESA DE LA ILUSTRACIÓN?

218. ¿CUÁL ERA EL COMETIDO O PROYECTO DE LOS FILOSOFOS DE LA ILUSTRACIÓN?

219. ¿POR QUÉ NACE LA PEDAGOGÍA EN LA ILUSTRACIÓN?

220. ¿POR QUÉ LOS FILÓSOFOS ILUSTRADOS FRANCESES PEDÍAN LA "UNA VUELTA A LA NATURALEZA"?

221. ¿CUÁLES FUERON LOS ARGUMENTOS DE ROUSSEAU PARA SOLICITAR LA VUELTA A LA NATURALEZA?

222. ¿QUÉ SIGNIFICA " EL LEMA QUE HABIA QUE CONVERTIR LA RELIGION EN ALGO NATURAL?

223. SEGÚN LOS FILOSOFOS DE LA ILUSTRACION, ¿QUE HABÍA QUE ELIMINAR DEL CRISTIANISMO?

224. ¿EN QUÉ CONSISTE EL DEÍSMO?

225. ¿CUÁLES FUERON LOS 5 DERECHOS NATURALES POR EL CUAL LUCHARON LOS FILOSOFOS ILUSTRADOS FRANCESES?

226. ¿QUÉ RECLAMABA OLYMPE DE GOUGES Y QUÉ LE OCURRIÓ POR ESO?

227. ¿CUÁLES SON LOS DOS SIGNIFICADOS QUE SE EMPLEAN PARA LA PALABRA FILÓSOFO?

228. ¿CUÁL ES LA TEORÍA DE LOS RACIONALISTAS Y LOS EMPIRISTAS SOBRE EL CONOCIMIENTO HUMANO?

229. ¿CON CUÁL CORRIENTE ESTABA DE ACUERDO KANT, CON EL EMPIRISMO O EL RACIONALISMO?

230. ¿QUÉ DECÍA KANT A LOS DOS INTERROGANTES: EL MUNDO ES EXACTAMENTE COMO LO PERCIBIMOS O ES COMO SE PRESENTA A NUESTRA RAZÓN?

231. ¿EN QUÉ ESTA DE ACUERDO KANT CON HUME Y LOS RACIONALISTAS?

232. EXPLÍQUE LA ANTERIOR RESPUESTA, CON EL EJEMPLO DE LAS GAFAS

233. SEGÚN KANT HAY DETERMINADAS DISPOSICIONES EN NUESTRA RAZÓN ¿CUÁLES SON Y EXPLÍQUELAS?

234. ¿POR QUÉ NO SEREMOS CAPACES DE QUITARNOS LAS LENTES DE LA RAZON.?

235. ¿CUÁL ES EL PAPEL DE NUESTRA CONCIENCIA?

236. ¿EN QUÉ SENTIDO LE DABA LA RAZON KANT A LOS RACIONALISTAS Y EMPIRISTAS, RESPECTO AL CONOCIMIENTO HUMANO?

237. LA LEY CAUSA-EFECTO SEGÚN KANT, ¿ESTÁ EN LA NATURALEZA O EN LOS SERES HUMANOS Y POR QUÉ?

238. ¿CUÁL ES EL APORTE MAS IMPORTANTE DE KANT A LA FILOSOFÍA? EXPLIQUELA.

239. ¿ CÓMO DIFERENCIA USTED LA "COSA EN SI" DE LA COSA PARA MI" EN KANT?

240. CON SUS PROPIAS PALABRAS EXPLIQUE LAS DOS COSAS QUE CONTRIBUYEN A CÓMO LAS PERSONAS PERCIBEN EL MUNDO.

241. ¿SOBRE QUÉ TEMAS SEGÚN KANT, EL HOMBRE NO PUEDE OBTENER CONOCIMIENTOS SEGUROS?

242. ¿CUÁLES SON LOS DOS ELEMENTOS SEGÚN KANT QUE CONTRIBUYEN AL CONOCIMIENTO DEL SER EN EL MUNDO?

243. ¿CUÁL ES LA CUALIDAD DE LA RAZÓN Y POSEE ELLA RESPUESTAS SEGURAS?

244. ¿QUÉ PENSABA KANT EN CUANTO A LA REALIDAD ACERCA DE LOS PUNTOS DE VISTA DE LAS PERSONAS?

244. KANT, MOSTRÓ QUE OCURRIRÍA SIEMPRE QUE DOS PUNTOS DE VISTA SEAN IGUALMENTE PROBABLES O IMPROBABLES, ¿POR QUÉ RAZÓN LA UNA TIENE QUE SER CORRECTA Y LA OTRA INCORRECTA?

245. ¿QUÉ PENSABAN KANT, DESCARTES, ARISTTELES Y SANTO TOMÁS DE LA IDEA DE DIOS? ¿CON QUIÉN COMPARTES LA IDEA O CUÁL ES LA TUYA?

246. ¿CÓMO SALVAGUARDÓ KANT LOS FUNDAMENTOS DE LA FE CRISTIANA?

247. ¿A QUÉ LLAMA KANT "POSTULADOS PRÁCTICOS"?

248. ¿QUÉ SIGNIFICA "POSTULAR" PARA KANT?

249. ¿EN QUÉ CONSISTE LA RAZON PRACTICA DE KANT?

250. ¿EN QUÉ CONSISTE LA LEY MORAL?

251. ¿EN QUÉ CONSISTE EL IMPERATIVO CATEGORICO DE KANT?

252. ¿CÓMO FORMULO KANT EL IMPERATIVO CATEGÓRICO? EXPLÍQUELO

253. OTRA FORMA EN QUE FORMULO KANT EL IMPERATIVO CATEGÓRICO FUE " SIEMPRE DEBES TRATAR A LAS PERSONAS COMO SI FUERAN UNA FINALIDAD EN SÍ Y NO SÓLO UN MEDIO PARA OTRA COSA. ¿QUÉ SIGNIFICA ESTE ENUNCIADO PARA TI EN LA VIDA PRÁCTICA?

254. ¿QUÉ SIGNIFICADO LE ENCUENTRAS AL SIGUIENTE ENUNCIADO " TAMPOCO TIENES DERECHO DE USARTE A TI MISMO COMO UN MERO MEDIO PARA CONSEGUIR ALGO."? COLOCA UN EJEMPLO.

255. ¿COMO PONDRÍAS EN PRÁCTICA LA REGLA DE ORO?

256. ¿QUÉ RELACION ENCUENTRAS ENTRE LA CONCIENCIA DEL HOMBRE Y LA LEY MORAL?

257. ¿EN QUÉ CONSISTE LA "ETICA DE LA OBLIGACION" DE KANT?

258. ¿EN QUÉ CONSISTE LA "ÉTICA DE LA INTENCIÓN"?

259. ¿CUÁNDO SE SABE QUE ACTUAMOS CON LIBERTAD?

260. PARA KANT, ¿EL HOMBRE ES DE SENTIDO O DE RAZÓN?

261. ¿CUÁNDO POSEEMOS LIBRE ALBEDRIO?

262. ¿CUÁNDO NO SE ES LIBRE?

263. ¿QUÉ ES LO QUE NOS CONVIERTE EN SERES HUMANOS?

264. ¿QUÉ INTERPRETACION LE DAS A LA CITA QUE HAY EN LA TUMBA DE KANT?

265. ¿QUÉ SIGNIFICADO LE ENCUENTRAS A LA PRESENCIA EN LA OBRA DE PERSONAS COMO CAPERUCITA ROJA, WINNIE POOH, ALICIA, ROBIN, EL CERDITO, PATO DONALD, MICKEY MOUSE?

266. ¿QUÉ RELACION ENCUENTRAS ENTRE KANT Y LA O.N.U.?

267. ¿QUÉ MOVIMIENTO FILOSÓFICO REACCIONÓ CONTRA EL CULTO A LA RAZÓN DE LA ILUSTRACIÓN Y CUÁLES FUERON SUS LEMAS?

268. EN CUANTO A LA ESTÉTICA, KANT INVESTIGA QUE ES LO QUE SUCEDE CUANDO NOS SENTIMOS ABRUMADOS POR ALGO MUY HERMOSO COMO POR EJEMPLO UNA OBRA DE ARTE. ¿QUÉ LE SUCEDE AL SER HUMANO CUANDO DESPREVENIDAMENTE VIVENCIA EL SENTIR INTERNO ESTETICO Y EN QUÉ SE QUEDA CORTO EL FILÓSOFO EN ESA EMOCION.?

269. ¿EN QUÉ SE ASEMEJARON LOS ROMANTICOS DE 1800 A LA CULTURA HIPPIE DE LOS AÑOS SESENTA (1960) Y DE ESO QUÉ LE QUEDA HOY A LA JUVENTUD?

270. ¿CUÁL ES EL RASGO MAS IMPORTANTE DEL ROMANTICISMO?

271. ¿QUÉ REPRESENTA EL ROMANTICISMO CONTRA EL MOVIMIENTO DE LA ILUSTRACIÓN?

272. ¿CÓMO FUE EL INTENTO DE SCHELLING DE ANULAR LA DISTINCIÓN ENTRE ESPÍRITU Y MATERIA?

273. ¿EN QUÉ SE ASEMEJA EL DECIR DE NOVALIS: " EL CAMINO VA SECRETO VA HACIA DENTRO" CON EL DE SOCRATES: "CONOCETE A TI MISMO."?

274. ¿CUÁL ES LA VISION DE LA NATURALEZA, POR PARTE DE LOS ROMANTICOS?

275. ¿QUÉ SENTIMIENTOS DESPIERTA EL ROMANTICISMO EN UNA NACIÓN Y EN QUE RAZONES LO FUNDAMENTAS?

276. ¿QUÉ CRITICA HEGEL DE SCHELLING?

277. ¿QUÉ ES LA RAZÓN UNIVERSAL PARA HEGEL?

278. AL AFIRMAR HEGEL QUE LA "VERDAD ES SUBJETIVA", ¿QUE CONSECUENCIAS TRAE PARA EL CONOCIMIENTO?

279. ¿CUÁL ES EL PROYECTO DE LA FILOSOFIA HEGELIANA?

280. ¿POR QUÉ NO EXISTE VERDAD ETERNA, RAZON ETERNA PARA HEGEL?

281. ¿POR QUÉ HEGEL COMPARA LA HISTORIA CON EL CURSO DE UN RÍO?

282. ¿POR QUÉ LA HISTORIA DEL PENSAMIENTO SE PÙEDE COMPARAR CON EL CURSO DE UN RÍO?

283. ¿EXISTE ALGÚN CRITERIO DE VERDAD QUE NOS PUEDA DECIR QUE ES LO VERDADERO O RAZONABLE?

284. ¿QUÉ SIGNIFICADO TIENE LA FRASE "LA RAZÓN ES PROGRESIVA."?

285. HEGEL SEÑALÓ QUE EL ESPÍRITU UNIVERSAL EVOLUCIONA HACIA UNA CONCIENCIA DE SÍ MISMO, COMPARADA CON EL CAUDAL DEL UN RIO ¿QUE SIGNIFICA?

286. ¿EN QUÉ CONSISTE LA EVOLUCIÓN DIALECTICA DE HEGEL?

287. A PARTIR DE LA TESIS DE LOS ELEATAS: QUE MANIFESTARON QUE EL CAMBIO ERA UNA REALIDAD IMPOSIBLE CONSTRUYA LA ANTÍTESIS CON LO QUE DIJO HERACLITO Y LA SÍNTESIS CON LO DICHO POR EMPÉDOCLES.
288. A PARTIR DE LA TESIS DEL RACIONALISMO CARTESIANO, CONSTRUYA LA ANTÍTESIS EMPIRICA DE DAVID HUME Y LA SÍNTESIS CON LA IDEAS DE KANT.

289. CUANDO USTED DISCUTE CON UN AMIGO APLICA LA DIALÉCTICA DE HEGEL, EXPLIQUE LA RAZON.

290. ¿QUÉ DIJO HEGEL DE LA MUJER?, ARGUMENTELO

291. ¿QUÉ OCURRE SEGÚN HEGEL SI LAS MUJERES ACCEDEN AL PODER O AL GOBIERNO?

292. ¿CÓMO APLICARÍA FILOSOFICAMENTE EL REFRAN "ECHAR MAS LEÑA AL FUEGO"

293. DE SU OPINION: EL USO DE LA DIALECTICA HEGELIANA ¿DE QUÉ LE HA SERVIDO A LA HUMANIDAD?

294. EL POETA VINJE DIJO QUE EXISTIAN DOS CLASES DE VERDADES, LAS SUPERFICIALES Y LAS PROFUNDAS, ¿CUÁL USARIA USTED PARA HACER CIENCIA?

295. ¿CUÁLES SON LOS PODERES OBJETIVOS SEGÚN HEGEL?

296. RELACIONE RAZÓN SUBJETIVA, RAZÓN OBJETIVA Y RAZÓN ABSOLUTA, CON SÍNTESIS, TESIS Y ANTÍTESIS.

297. RELACIONE, INDIVIDUO, FAMILIA, SOCIEDAD, ESTADO, ARTE, RELIGIÓN, FILOSOFÍA CON ANTÍTESIS, SÍNTESIS Y TESIS.

298. ¿POR QUÉ SE PUEDE DECIR QUE LA FILOSOFIA ES EL ESPEJO DEL ESPÍRITU UNIVERSAL?

299. ¿QUÉ REPRESENTA LA BOTELLA AZUL Y ROJA EN LA VIDA PRÁCTICA?

300. ¿DE QUÉ HABLÓ KIERKEGAARD EN SU PROYECTO FILOSÓFICO?

301. PARA KIERKEGAARD ¿QUÉ ES UN "PENSADOR EXISTENTE"?

302. ¿CUÁL ES LA TESIS DE KIERKEGARRD SOBRE EL SER HUMANO?

303. ¿QUÉ SON LAS VERDADES SUBJETIVAS PARA KIERKEGAARD?

304. ¿QUÉ CRÍTICA LE HACE KIERKEGAARD A LA RAZÓN?

305. PARA KIERKEGAARD, ¿CUÁL ES LA CARACTERÍSTICA DE LAS MULTITUDES?

306. ¿CUÁLES SON TRES ACTITUDES VITALES DEL HOMBRE SEGÚN KIERKEGAARD Y EN QUÉ CONSISTE CADA UNA?


307. ¿EN QUÉ CONSISTE EL PROYECTO FILOSÓFICO DE CARLOS MARX?

308. ¿ESTÁS DE ACUERDO CON MARX EN EL SIGUIENTE POSTULADO Y POR QUÉ RAZÓN:" SON LAS CONDICIONES MATERIALES DE LA SOCIEDAD LAS QUE DECIDEN COMO PENSAMOS."

309. ¿CUÁL ES LA BASE DE LA SOCIEDAD Y CUAL ES LA SUPERESTRUCTURA SEGÚN MARX?


310. ¿CUÁLES SON LOS TRES NIVELES DE LA BASE DE LA SOCIEDAD Y EN QUE CONSISTE CADA UNA?

311. ¿QUÉ ES LO QUE DECIDE LAS CONDICIONES POLÍTICAS Y ECONÓMICAS DE UNA SOCIEDAD?

312. ¿QUIÉN DECIDE EN UNA SOCIEDAD QUE ES LO BUENO O LO MALO?

313. ¿QUÉ CLASES SOCIALES EXISTIERON EN LAS SOCIEDADES ESCLAVISTA, FEUDAL Y CAPITALISTA?

314. ¿POR QUÉ LA CONCIENCIA TIENE ESTRECHA RELACIÓN CON EL TRABAJO QUE HACEMOS?

315. ¿EN QUÉ CONSISTE LA ALIENACIÓN PARA MARX?

316. ¿POR QUÉ EL CAPITALISMO ES AUTODESTRUCTIVO?

317. ¿CUÁLES SON LAS DOS TENDENCIAS PRINCIPAES DEL MOVIMIENTO SOCIALISTA Y EN QUÉ SE DIFERENCIAN?

318. SEGÚN ENGELS, ¿QUÉ DESCUBRIERON DARWIN Y CARLOS MARX?

319. ¿QUÉ SE ENTIENDE POR NATURALISMO?

320. ¿CUÁLES SON LAS TRES TEORIAS NATURALISTAS DE MARX, DARWIN Y FREUD?

321. ¿QUÉ LE SENTENCIÓ DARWIN AL DIRECTOR DE SU COLEGIO?

322. ¿EN QUÉ CONSISTE LA TEORÍA DE DARWIN ACERCA DE LA SELECCIÓN NATURAL?

323. ¿CUÁL ES EL VERDADERO MÉTODO DE LOS FILÓSOFOS’

324. ¿EN QUÉ CONSISTE EL MECANISMO DE LA SELECCIÓN NATURAL? EXPLÍQUELO CON UN EJEMPLO.

325. SEGÚN DARWIN EN LA LUCHA POR LA EXISTENCIA ¿QUIÉNES SON LOS QUE SOBREVIVEN?

326. ¿EN QUÉ RECETA SE ENCUENTRA ESCONDIDO EL INTERROGANTE: QUIENES SOMOS?

327. ¿CUÁLES SON LAS DOS CONDICIONES INDISPENSABLES PARA QUE TODA CLASE DE VIDA PUDIERA FORMARSE?

328. ¿QUÉ TEORÍA DESARROLLÓ FREUD?

329. ¿QUE ES EL PSICOANÁLISIS?

330. ¿POR QUÉ NO SIEMPRE ES LA RAZÓN LA QUE DIRIGE NUESTROS ACTOS?

331. ¿QUÉ ES LO QUE ORIGINA LOS SUFRIMIENTOS PSÍQUICOS EN LA PERSONA SEGÚN FREUD?

332. ¿A QUÉ LLAMA FREUD EL "ELLO"?

333. ¿A QUÉ LLAMA FREUD EL "YO"?

334. ¿A QUÉ LLAMA FREUD EL "SUPER YO"?

335. SEGÚN FREUD, ¿EN QUÉ CONSISTEN LAS "REACCIONES ERRONEAS" EN EL SER HUMANO?

336. ¿A QUÉ LLAMA FREUD " PROYECCION?

337. UN " LAPSUS" PUEDE REVELAR ALGÚN SECRETO ÍNTIMO EN UNA PERSONA. EXPLIQUE SEGÚN LA TEORÍA DE FREUD.

338. ¿EN QUÉ CONSISTIO LA TÉCNICA DE FREUD LLAMADA " TECNICA DE ASOCIACIONES LIBRES".?

339. ¿POR QUÉ ES IMPORTANTE PARA FREUD, QUE ESCUCHEMOS LAS SEÑALES DEL SUBCONCIENTE Y CÓMO LAS PODEMOS RECONOCER?

340. ¿QUÉ SIGNIFICA LA FRASE DE FREUD: " QUE TODOS LOS SUEÑOS CUMPLEN DESEOS."?

341. ¿EN QUÉ CONSISTE SEGÚN FREUD " EL CONTENIDO MANIFIESTO DEL SUEÑO"?

342. EN QUE CONSISTE EL ARTE SURREALISTA?

343. ¿QUE OCURRE CUANDO SE NOS OLVIDA LAS COSAS. LAS TENEMOS COMO PRESENTES EN LA MENTE PERO NO NOS ACORDAMOS?

344. ¿POR QUE DECIA SARTRE QUE EL EXISTENCIALISMO ES UN HUMANISMO?

345. ¿QUE SE ENTIENDE POR ESENCIA?

346. ¿QUE ES ENCONTRARSE EN SITUACION EXISTENCIAL?

347. PORQUE CONSIDERO SARTRE LA LIBERTAD COMO UNA CONDENA?

348. ¿EN QUE CONSISTE REFURGIARNOS EN LA MENTIRA DE LA VIDA?

349. ¿QUE ES SER NIHILISTA. ? ¿USTED COMPARTE ESAS IDEAS? ¿POR QUE RAZONES?

350. ¿QUE NOS RECOMIENDA SIMONE DE BEAUVOIR ACERCA DE LA NATURALEZA FEMENINA Y MASCULINA?

351. ¿EN QUÉ CONSISTE EL TEATRO HIPERREALISTA Y SURREALISTA?

352. ¿QUÉ TRATA LA NUEVA CORRIENTE FILOSÓFICA DENOMINADA ECOFILOSOFÍA?

353. ¿EN QUÉ CONSISTE EL "CAMBIO DE PARADIGMAS"?

354. ¿QUÉ PRETENDEN LOS MOVIMIENTOS ALTERNATIVOS ACTUALES?

355. ¿CUÁL ES LA FILOSOFIA DE "NEW AGE"?

356. QUE RELACION TIENE LA IDEA DE CIVILIZACION PLANETARIA Y EL MODELO ECONOMICO NEOLIBERAL?

357. EN LA FIESTA FILOSOFICA DEL JARDIN ALBERTO LES RECOMIENDA A LOS JÓVENES UN CURSO SOBRE HISTORIA DE LA FILOSOFÍA, ¿CON QUE OBJETIVO?

358. CUANDO SOFÍA Y ALBERTO LLEGARON A LA CAFETERIA CINDERELLA, SE ENCONTRARON CON UNA ANCIANA, DÁNDOLES LA BIENVENIDA A LA ETERNIDAD, CON QUE PERSONAJES SE ENCONTRARON Y DE DONDE DIJERON QUE VENIAN?

359. LA MATERIA DEL UNIVERSO ESTABA CONCENTRADA, LA GRAVEDAD LA CONCENTRO Y HUBO UNA GRAN EXPLOSION PRODUCIENDO LO QUE LLAMAMOS HOY…

360. ANTE ESA GRAN EXPLOSION, EL UNIVERSO SE VIENE EXPANDIENDO CADA DIA MÁS Y EXISTE UNA POSIBILIDAD DE QUE OCURRA UN NUEVO FENÓMENO PUESTO QUE LA GRAVEDAD ACTÚA EN SENTIDO CONTRARIO. EXPLIQUE QUÉ LE OCURRIRÁ AL UNIVERSO.

361. ¿QUE CONCEPTO LE MERECE A USTED HABER LEÍDO LA OBRA DE JOSTEIN GAARDER?



BIBLIOGRAFÍA:


Gaarder, Jostein, “El mundo de Sofía